| 凭什么让学习好的受学习差的负面影响? |
| 现在自己学习差,你怪老师不把学习好的和你分在一起,以后出社会了,你是不是还要怪政府没有把有钱的和你这穷光蛋分在一起? |
| 这叫合情合理 |
| 接受能的强的分一组教得深点,接受能力弱点的分一组教得偏基础点,这是因材施教。大方向没错,可能学校与家长没沟通好,家长心理接受不了。 |
| 物以类聚,人以群分。 如果你小孩学习好,你喜欢给你小孩分配差的班级,差的老师,差的同学吗 |
| 肯定不好 |
| 应该违反规定,不允许分快慢班 |
被开方数 发表于 2021-07-04 14:05 正解。习惯吧。要靠自己活个模样,要独来独往,不靠别人。这样才会受人敬佩尊重。没必要旁人。即使差,穷也无人无关 |
| 那个学校的? |
| 我儿子和成绩不好的在一起玩我也不愿意,我也是要求老师排座位时旁边排成绩好一点自律一点的同学 |
| 男女搭配,学习不累 |
| 在学校,一个班有好的学生,也有差的学生。假如去家教班的话,我认为分开教是非常有利于学生的学习,同样教的话差的也没效果,好的也没有什么效果。 |
| 要懂得物以类聚人以群分的道理 |
|
莫名想到了这剧 |
| 有啥好不满意的,自己请老师啊 |
| 以后还会有的 |
此生无悔 发表于 2021-07-04 15:50 我上学的时候也是这样,老师还喜欢把成绩好的和成绩差的安排在一起坐,但我们学习好的不乐意啊,我们还是喜欢和学习好的做同桌,所以说这个东西有利有弊,凭什么成绩好的就要带成绩差的,跟成绩好的坐一起没准我们学习就更好了 |
| 因材施教 |
|
|
服务条款|关于我们|小黑屋|天姥论坛
( 浙ICP备2021020645号 )
浙公网安备 33062402000133号 GMT+8, 2026-3-22 16:04 , Processed in 0.215659 second(s), 24 queries , Redis On.
Powered by zjxc.com
© 2003-2026新昌信息港