10条举措！绍兴市教育局最新发布

近日，绍兴市教育局出台《绍兴市中小学开展绿色低碳教育十条举措》，在全市中小学校开展绿色低碳教育，引导青少年牢固树立绿色低碳发展理念，养成和发展绿色低碳生活方式及行为习惯。

1.打造绿色低碳“金课”。加强语文、道德与法治（思想政治）、科学及相关学科、劳动等学科中绿色低碳相关内容的教学研究，推进融合型课堂建设。深挖“稽山鉴水”等地域资源，鼓励利用AI等虚拟技术辅助教学，打造100节绿色低碳主题思政“金课”。

2.建立小中高课程体系。鼓励学校按照学生认知发展规律开发绿色科创校本课程。小学阶段开发认识水循环与节水、探究粮食生产与节粮等生活化体验式课程；初中阶段开发校园能流图绘制、低碳校园模型设计等项目式实践课程；高中阶段开发碳核算方法学入门、可再生能源适用性分析等研究性学习课程。培育50个线上线下精品课程。

3.拓展绿色低碳活动载体。结合节能宣传周、世界环境日等节点，中小学校常态开展低碳主题班会、无废校园宣讲、“旧物新生”跳蚤市场等德育活动。依托班主任基本功大赛、跨学科项目设计等活动，培育开发50节绿色低碳主题班会。每年开展全市青少年科技教育活动，举办“科学嘉年华”，鼓励学生围绕绿色低碳开展小发明、小课题等创新成果研究。

4.培育校内外绿色低碳实践场所。中小学校100%建立如班级堆肥角等绿色低碳教育与劳动教育深度融合的校园生态劳动实践角，让学生在劳动中养成低碳习惯。校外绿色低碳科普教育场所不少于120家，进一步丰富学生企业环保技术体验、碳足迹互动测算等社会实践或科普体验活动。

5.强化家校社绿色低碳育人合力。学校方面，将绿色低碳教育纳入教师培训必修内容，开展全员轮训，提升教师绿色低碳素养和教学能力。社会方面，鼓励科技馆、博物馆、环保科普基地等积极开发“移动低碳课堂”等项目，推动优质低碳教育资源共建共享。家庭方面，推广“家庭碳账本”“周末无车日”“家庭节电赛”等绿色生活实践，将低碳理念融入家庭日常生活，营造家校社协同育人良好氛围。

6.建立多元化校外师资库。中小学校100%配备科学副校长，聘请100名生态环境部门、高校科研院所、科技企业专业人士等担任专家导师，组建“绿色低碳教育校外师资库”。建立入库专家与学校常态化对接机制，定期进校开展科普讲座、课题指导、实践带教等活动，形成专兼结合、校内外互补的绿色低碳教育师资队伍。

7.加大校园能耗监测力度。加大校园能耗监测，重点监测教学楼、办公楼、宿舍等重点区域的水、电等能源资源消耗，定期生成学校能耗监测报告，并深化监测结果运用，构建“监测—分析—预警—改进”的管理闭环，推动人均综合耗能逐年下降。

8.实施校园绿色基础设施升级项目。结合学校改扩建工程及既有建筑改造，优化校园生态布局，到2030年，完成20个校园改扩建项目，落实绿色建筑规范，新建校舍达到绿色建筑相关标准；推进校园节能改造，推行合同能源管理、合同节水管理等市场化机制，鼓励社会力量参与，探索多元投入机制。打造一批绿色低碳校园或典型项目建设范式。

9.深化校园垃圾分类工作。制定校园生活垃圾分类实施方案，明确责任分工和重点任务。全市中小学校全覆盖配齐配足分类设施设备，合理建设垃圾集中投放点。大力推行“光盘行动”，减少厨余垃圾，将反食品浪费纳入校园食品安全常态化监管。

10.推进“智慧校园”建设。推进建设校园一体化数字管理平台，大力推行无纸化办公，实现日常审批、活动管理等事务全流程线上办理。推广应用智慧订餐、智慧照明与空调智能感应管控等节能管理系统，从源头减少厨余浪费和无效能耗，逐步建设绿色智慧校园运行体系。