高考有新变化！相关考生速看

近日，省教育厅印发《浙江省进一步完善和加强普通高等学校艺术类专业考试招生工作实施方案》（以下简称“《实施方案》”），从源头上对艺术类专业考试招生作出了系统性、具体化的指导和规范。《实施方案》明确，艺考招生改革从2024年高考招生录取起实施，2023年12月份进行的艺术类专业省级统考将依据《实施方案》组织考试。此次艺考改革，会带来哪些变化？对绍兴的相关学校和考生有什么影响？记者为此采访了相关人士。

“省级统考更重要”“校考规模会缩小”“文化课要求将提高”，这些都是众多业内人士对此次艺考改革变化的概述。“浙江的这次艺考改革其实是在意料之中的。”越州中学传媒艺术教研组组长陈太根告诉记者，2021年，教育部就发布了《关于进一步加强和改进普通高等学校艺术类专业考试招生工作的指导意见》。意见明确，2024年艺术类专业将基本实现省级统考全覆盖；严格控制校考范围和规模，2024年起不再跨省设置校考考点等内容。“我认为，改革后，艺术类专业省级统考是广大艺术类考生最重要的考试。”他说。

《实施方案》明确，2024年起，艺术类专业省级统考设音乐类、舞蹈类、表（导）演类、播音与主持类、美术与设计类、书法类6个科类。同时，2024年起，艺术史论、艺术管理、非物质文化遗产保护、戏剧学、电影学、戏剧影视文学、广播电视编导、影视技术等8个艺术类专业不再组织专业考试。我市一些教育专家认为，此次改革不仅明确了艺考专业范围，统考科类也更加科学。改革后，省级统考科类将更加规范。具体来看，取消编导类、摄制类省级统考，新增戏剧影视导演方向并与服装表演方向、戏剧影视表演方向合并为表（导）演类省级统考，新增书法类省级统考；音乐、舞蹈、美术等3类省级统考的考试内容均有新增内容等。

对于此次艺考改革，艺考生怎么看？已经于2022年12月参加完艺术类专业省级统考的高三学生孟喆祺，前不久又参加了中国传媒大学播音主持艺术专业校考“三试”，目前在为参加浙江传媒学院播音主持艺术专业校考“三试”作准备，“近些年的艺考，无论是省级统考，还是中国传媒大学、浙江传媒学院等高校的校考，对文化课的要求是越来越高了。高中3年来，我都是文化课和专业课兼顾着学的。从新发布的《实施方案》来看，无论是省级统考还是校考，都提高了对文化课的要求。作为奔着艺考方向的高中生，我们要把这一关键要求实践到3年的高中学习当中。”孟喆祺说。

一些设有艺术特色班的高中学校又会在接下来的教学安排方面作出哪些调整呢？越州中学现有艺术生167名，其中，美术班93人，传媒班74人。“今天上午，越州中学就艺考改革召开了专题会议，接下来，学校将从课程体系的调整、文化课学习的保障、排课的协调、推进专业教学更高效等方面加以落实。”陈太根认为，《实施方案》对今后学校艺术专业的专业教学提出了更高要求，同时也给出了一个导向——希望更多真正热爱艺术、喜欢且愿意从事艺术事业的学生参加艺考，进而成为优秀的艺术人才，“针对新增的书法类省级统考，越州中学还将考虑在接下来面向初三毕业生的传媒班自主招生中，招收对书法类专业感兴趣的学生。”

艺考改革的实施对本地高校的招生又会带来哪些变化？“我个人期盼这样的改革已经很久了。”浙江越秀外国语学院影视摄影与制作系主任孟繁羽说，兴趣是最好的老师，同样是通过艺考招进艺术学院的学生，有的学生未必真的爱艺术，但艺术恰恰是需要有一部分基础和天赋的。他认为，专业知识和文化课知识是需要两者相互“资助”营养，进而呈双螺旋式不断向上攀升的。换言之，学生的艺术创作越是达到一定境界，其文化底蕴越需要显现，“改革后的艺考，考的是艺术的通识基础，在经过扎实的艺术基础训练后，考生进入大学阶段，开始更高一层的专业方向教育，逐步成长为专业集约化、知识复合化、视野国际化的高水平艺术人才。”

来源：绍兴晚报