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    浙江日报讯（记者郑亚丽）日前，为加快教育科技人才一体改革发展，进一步推进教育链、人才链与产业链、创新链深度融合，浙江发布《关于进一步深化产教融合的实施意见》。《意见》提出，到2035年，建成教育科技人才一体发展引领区，产教融合对创新发展、产业升级的贡献度显著增强，高等教育整体实力稳居全国前列。
    产教融合是科技创新的关键。从近期目标来看，到2030年，浙江力争新打造2个以上国家级产教融合创新平台，支持200家以上省产教融合型重点企业发展，实施10个以上重点产业产教融合“一业一策”方案，搭建“高校+平台+企业+产业链”融合体系，高等教育、职业教育对高质量发展的支撑力显著提高，重点产业产教融合发展机制全面建立。
    教育和产业的关系将更紧密。比如在统筹布局高等教育和职业教育资源方面，浙江支持高校在工业大县（市、区）、经济开发区（园区）、科创园区等联合建设一批产教融合平台，也会打造10所左右特色鲜明、融入地方发展的高水平应用型本科高校。
    学科专业体系将紧密对接产业链创新链。《意见》提出，今后围绕省“315”科技创新体系、“415X”先进制造业集群建设和新质生产力培育，浙江将前瞻布局人工智能、量子信息、未来能源、生命科学、航空航天等未来产业人才培养，优化学科专业布局，到2030年，本科及以上理工农医类专业毕业生占比达到55%以上。
    企业是创新的主体，今后浙江将通过拓宽企业参与途径、深化企业主导的产学研合作和强化企业在岗职工教育培训等，来强化企业重要主体作用。比如支持行业龙头企业与学校共建特色学院、公共实训基地、职业技能竞赛训练场地，鼓励科技型企业设立人才工作站、博士后科研工作站。
    此外，《意见》还围绕推进产教融合人才培养模式改革、促进产教供需对接、完善产教融合政策支持体系作出布局安排，通过加强产教融合师资队伍建设、畅通产教供需对接渠道、落实财政税收政策等，凝聚产教融合发展的良好氛围。

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