育繁花盛放 让幸福生长——鼓山中学邀请陈默老师作心理专题讲座

今年还要努力

育繁花盛放，让幸福生长                                                        
        
鼓山中学邀请陈默老师作心理专题讲座

为帮助教师有效提高心理健康教育能力，鼓山中学邀请全国著名儿童青少年心理教育学专家、华东师范大学陈默教授为全校教师作《提升教师心理素养 关注学生心理成长》专题讲座。
讲座回顾


                                                                              
陈默老师                                                                        
陈默老师是儿童及青少年心理教育专家、华东师范大学心理健康教育与咨询中心特约咨询师、“喜马拉雅”明星讲师，长期从事儿童、青少年心理健康教育与咨询工作。她以专业的眼光、扎实的理论与实践知识为全校老师解开教育困惑，提供了了解、教育高中学生的有效建议与方法。                                                                                


县委教育工委专职副书记、局党委副书记陈新，鼓山中学党支部书记、校长朱辉明一起参加了此次心理讲座。

尊重学生自我意识，帮助确立自我理想


陈默老师在讲座中详细解读了当代青少年的心理特征和成长需求。高中生正处于自我认知和个性发展的关键阶段，老师们在这个阶段一定要尊重学生的自我意识，带领他们确立自身的理想，并鼓励他们勇于追求，帮助学生进行同一性整合。                                                               

她强调，教师在与孩子交谈时，要避免进行负面否定的界定和评价，应更多提供正面的、赋能的反馈，让学生得到及时的肯定和鼓励。同时高中生非常看重同伴的认同感与归属感，如果学生在社交技能和沟通能力上存在缺陷，可能会给他们带来巨大的心理压力。                           
陈默老师提醒老师们，不仅要重视学生的情商培养，还要鼓励他们积极参加集体活动，发展正常的社交关系。

提升沟通技巧，营造互爱的集体环境


陈默老师还建议老师们要不断提升沟通技巧。遇到问题时，要以积极的心态对待，智慧地将大事化小，小事化了。在教育教学实践中，教师要培养自己的觉察力，这不仅可以帮助我们精准地剖析学生行为后的问题，关注学生内驱力的培养，还可以在处理问题过程中迅速调节情绪，减少内耗，呈现积极正向的状态。                                                                                

                                                                                                               



老师们专注听讲、获益匪浅                                                                                                        

陈默老师结合生动的案例，展示了如何与学生建立信任，营造互爱的集体环境，给了老师们很大的启示。


鼓山中学一直高度重视心理健康工作的建设和发展，此次讲座对提升学校的教育质量以及促进学生全面发展具有重要意义，不但进一步提高了全体教师的心理健康教育水平，同时也为学校今后的教育教学工作提供了新的思路和方法。


来源：新昌县鼓山中学

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