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筑梦未来,携手共进——2024年知新中学十大亮点工作总结

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天姥小学六年级

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我是楼主我老大
发表于 2024-12-31 16:15:16 | 只看该作者 |只看大图 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式 来自:浙江省
回顾2024   展望2025

奋斗中交出知新中学2024年度答卷
时光镌刻崭新的年轮 岁月记录前行的足印站在年轮交替的时光轴上让我们一起重温2024盘点学校“年度关键词”回顾坚守的教育初心 细数时间铭刻的纹路梳理记忆沉淀的美好

01党建引领  清风润廉树正气

    学校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习贯彻党的二十大精神,坚守为党育人、为国育才的初心和使命,全面落实立德树人根本任务,坚持党建引领助推学校高质量发展。学校党支部充分发挥战斗堡垒作用,通过定期组织党员学习、开展主题党日活动、开设党员示范课等形式,不断强化党员教师的政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识;持续开展阵地醒廉、观影警廉、展板守廉、教育尚廉等活动,通过加强师德师风建设和培养学生的廉洁意识,营造了风清气正的校园环境。


回顾2024,只争朝夕

02全面体检   下沉式巡检促提升

    根据县纪委监委对县级部门下属单位组织开展全覆盖下沉式监督的工作要求,2024年10月份纪检组对学校进行了全面检查并反馈了问题清单。学校高度重视,为切实推动巡视整改责任落细落实,推进巡视问题逐一销号,迅速成立整改工作领导小组,落实责任领导、制定整改方案,多次召开相关会议,持续深入推进整改,切实把整改工作作为一项借力修正、借力完善、全面提高的行动,自觉达到在整改中增强党性,在整改中严肃纪律,在整改中推进工作,在整改中创出佳绩,推动学校事业高质量发展。


回顾2024,砥砺前行

03凝心聚力圆梦高考创佳绩

    过去的一年,学校在生源基础薄弱的情况下,全体师生踔厉奋发,奋楫笃行,2024年高考连创佳绩,2位同学上特控线,其中潘宇坤同学文化成绩高出特控线36分;全校本科上线率达39.3%,同比上升6%。学校一直将优化教学质量作为首要任务,矢志不渝地确保教育教学及高考质量在稳固中迈向新高,同时,在体艺特色教育中不断追求创新与突破,为广大学子圆梦高考提供强有力的支持与助力,铺就一条通往成功与梦想的坚实道路。






04团队精进深化师资建设引领教学改革

    为加强师资队伍建设,提高教师教育教学能力和水平,打造师德高尚、结构理想、业务精良,能充分适应新时代教育要求的高素质专业化的教师团队,学校重点规划形成青年教师团队、骨干教师团队、党员教师团队及管理教师团队,坚持“走出去”和“请进来”相结合,通过教师素质提升系列培训活动,助力教师综合能力提升。2024年在各级各类比赛及活动中频传捷报,收获颇丰,如杨春毅老师获省教育报论文评比一等奖,章诗乐、赵帅妮老师获绍兴市优质课一等奖,胡良英、俞绿芳、陈敏敏等多位老师绍兴市规划课题立项,杨若岚老师获新昌县班主任基本功大赛一等奖,杨秋月老师获新昌县名班主任称号,吴秀燕、唐姗姗老师获新昌县“四有”好老师称号,赵帅妮老师获绍兴市教坛新秀、新昌县新锐教师称号等。






05德育筑基养正育人品牌一路生花

    学校大力开展“养正育人”德育体系建设,从“正德”“正行”“正心”“正体”“正智”五个方面出发,以课堂为主阵地,活动为主要载体,积极培养学生全面发展,为学生的终生发展奠基,实现立德树人的教育目标,落实“学生受益和家长满意”的办学目标。学校“养正”德育微案例连续多年获县一等奖,2024年新昌县中小学综合实践活动成果评比中获3个一等奖、3个二等奖、5个三等奖,4个班级被评为新昌县优秀班集体,王羽聪、舒曾争、张亢斌、顾芸杰同学被评为了新昌县五好学生,章芷淇同学在“妙笔绘心,对画健康”心理漫画大赛获县一等奖,李胜元老师指导的课本剧《觉醒年代》获绍兴市中小学艺术节戏剧类三等奖,袁亚丽老师指导袁泉同学的《离心运动》实验在第十届绍兴市“校园科学达人”新昌赛区荣获“十佳校园科学达人”称号。



回顾2024,砥砺前行

06体智共生融合育人强体魄促成长

    学校重视体教融合,促进学生健康成长全面发展,不断增加投入力度,2024年学校增设了室内锻炼场地与设施设备,大力开展阳光体育活动,精心组织各类体质测试与体育竞赛活动;充分利用学校区域条件开展各年级“行走的课堂研学活动,如高一年级清风润廉梁柏台纪念馆毅行活动、高二年级二万五千米盐帮古道行、高三年级的沃洲湖畔采风行。体智共生融合育人,学校不断加强阅读文化氛围建设,大力开展校园读书艺术节活动、书香少年评比活动、整本书阅读思维导图评选活动等,刘俊杰、盛稼棋、绍昱嘉、赵一而同学朗诵作品《雕像前盛开的红杜鹃》获绍兴市2024年“诵读中国”经典诵读大赛中学组一等奖,张沈卿同学荣获了2024年新昌县中小学“书香少年”称号。


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07劳动育人打造学校特色社会实践课堂

    在新时代教育改革中,劳动教育已成为学校教育不可或缺的重要组成部分,学校积极探索,勇于实践,将劳动教育与德智体美教育有机融合,致力于培养学生的综合素质和创新能力,让学生在劳动实践中茁壮成长。金秋十月,绍兴市高中综合实践活动“教学关键问题解决”暨陈勇刚名师工作室研训活动在我校隆重举行,杨春毅老师执教了《五谷丰登——收割实践活动设计方案指导》,课后由毛伟松老师带领师生共同参与了水稻收割实践,秉承“活动即课程,生活即课程”课程设计的理念,不断创新活动形式,通过农耕文化教育积极构建“养正”特色劳动教育体系,打造学校特色实践课堂。







08心育创新心理健康教育引入新科技

    学校十分重视对学生健全的人格和健康的心理品质培养,特成立心理健康教育教研组,建设心理健康教育课程体系,融合心理健康教育与学科教育,开展多样化心理健康教育活动与送教入户家访活动,是全县首家引入学生心理健康动态监测平台——“爱心小叮当”的学校,利用科技实现了心理健康教育工作智能化、精准化的升级。





09荣誉表彰
激发内驱力蓄势谱新篇

      具有仪式感的表彰是激发教育内驱力的重要途径,以荣誉激励奋进,用榜样领航前行,2024年学校举办了首届“杨柳”高考之星奖学金颁奖仪式,首届“立德树人”才俊奖、园丁奖颁奖仪式,从教满三十年教师颁奖仪式,第二届“养正先锋”教师颁奖仪式等荣誉表彰活动,全面激发了师生的积极性与创造力,树立先进典型,引领全校形成了见贤思齐、积极向上的良好氛围,进一步增强了师生的集体荣誉感和归属感,从而推动学校教育教学质量的稳步提升。





10
安全教育
筑牢防线共创平安校园

    学校始终将“安全第一、预防为主”作为核心工作理念,紧紧围绕“平安校园”这一目标,不断完善组织领导,健全责任体系,深挖隐患排查,强化安全教育,按照“全覆盖、高标准、重实效”的要求全面开展校园安全隐患大排查、大起底、大整改工作,坚持每周组织一次校园安全风险研判分析和学生安全教育,坚持问题导向、突出重点,时刻关注食品安全、消防安全、校舍安全、谨防诈骗、预防传染病、心理健康等重点领域安全,切实防范化解涉校安全风险,让各项安全隐患无处遁形,这一年学校荣获新昌县“无诈校园”称号,毛伟松老师被评为了2024年全市教育系统优秀风险管理员。


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