土耳其家长典型的有三个坑

小情绪闹闹

第一个是用物质代替陪伴，没有时间陪伴子女，不了解子女的需要，寄希望于物质上的代替。

第二个是自我感动，自以为做了很多为孩子好的事情，实际上根本不了解孩子需要什么，形成“孩子一直在等父母道歉，父母一直等孩子感谢”的关系。孩子想做某件事，父母制止了。在父母看来，避免了孩子走弯路，一直在付出，我是为了孩子好。在孩子看来，则是受到了压迫和伤害。

第三是管教分类，认为管属于家长，教属于学校。管天管地管空气，却无法指出为什么他的同学朋友可以做，他就不可以，背后逻辑在哪里。更有甚者要对具体的行为进行“微管理”，比如孩子习惯竖着从上往下分两栏写作业，父亲非要让他从左往右按行写。再比如做家务时为叉子平底锅和盘子先洗哪个而大发雷霆，展示自己的权威。

而且土耳其家长很喜欢把“这是为你好”，“防止以后到社会上吃亏”挂在嘴边，结果子女真的到了社会上之后，发现社会上就算是陌生人，都比家长讲理多了可预测性高多了，就更怨恨父母了。

但是这其实也不是没有解决办法。稍微了解一些，就不会犯这些错误，但是很多土耳其人是已经犯了错误，快把孩子逼疯了，才开始了解这些方面。有的最后能和解，但更多的就像一部土耳其电视剧里说的：“Ebeveynler ve ocuklar arasndaki uzlama ancak lümden nce gelir”

（转）

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